| 承前启后布新局——我市第三批学习实践活动情况综述一 |
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| 2009-10-12 15:32 文章来源：巢湖市 |
| 文章类型：原创 内容分类：新闻 |
我市第三批学习实践活动共有2522个参学单位，参学党员14.56万人，占全市党员总数的73.5%。针对参加第三批学习实践活动的党组织和党员多、分布广，个体差异大、情况相对复杂的实际情况，全市各参学单位高度重视，精心谋划，周密安排，使第三批学习实践活动迅速启动，开局良好。
深入调研掌实情
早在第二批学习实践活动整改落实阶段，市委学习实践办就要求各县区及时上报《第三批学习实践活动参加单位、人员情况统计表》，并深入基层调研，全面掌握和核实乡镇、街道、村、社区、学校、“两新”组织等第三批参学单位及人员的底数和情况，切实为活动开展提供真实、全面、准确的第一手资料。市委学习实践办还通过发放问卷、召开座谈会、走村入户等形式，广泛征求对开展深入学习实践活动的意见建议，了解和把握党员群众期待，查找不适应科学发展的突出问题，为制定第三批学习实践活动实施方案和指导第三批参学单位提炼活动主题、理清发展思路打下了坚实基础。各参学单位也积极开展调研，和县专门成立了调研组，按照情况明、底子清的要求，先后深入到8个乡镇，就乡镇和村、中小学校和医院、城市社区及“两新组织”如何开展好第三批学习实践活动进行了深入调研，全面摸清基层工作情况；庐江县实践办数次赴外地调研流动党组织，并在驻京流动党员党委的基础上，又成立了上海流动党员党委，全县共成立了流动党组织103个，达到了应建尽建；无为县设计了党员干部“四进四访”（进农村访农户、进企业访员工、进学校访师生、进医院访医患）活动，广泛了解和吸纳群众对开展第三批学习实践活动的意见和建议。
周密谋划定方案
科学的实施方案是学习实践活动顺利开展的“方向灯”。市委在充分调研的基础上，全面系统总结第三批学习实践活动试点单位工作经验和做法，将形成的典型经验及合理化建议，经过深入研究和反复酝酿及时充实到第三批学习实践活动实施意见及方案中。同时，采取“1＋4”模式制定第三批学习实践活动实施意见及方案，即在制定市第三批深入学习实践科学发展观活动实施意见的基础上，分别制定乡镇村、街道社区、中小学校、“两新”组织4个层面的具体实施方案。市委学习实践活动领导小组负责同志对每个方案都亲自把关，反复推敲。实施方案明确了乡镇要重点解决发展思路、干部作风、工作方式等方面存在的突出问题；村级要重点解决一些群众普遍期待又比较难解决的突出问题；街道办要重点解决机关服务意识、社区建设管理、社区和谐稳定等方面存在的突出问题；社区要重点解决社区治安、民事调解、环境卫生等方面存在的突出问题；学校要重点解决人才培养、办学特色、教学质量、师资队伍建设等方面存在的问题；新经济组织要切实解决企业党组织开展活动难、发挥作用难的问题。整个方案全面翔实、简便易行、符合实际，既认真贯彻省委第三批学习实践活动的总体部署，又把握区别情况、分类指导的原则，充分体现了针对性、操作性和科学性。
迅速启动开好局
全市第三批学习实践活动动员大会召开后，第三批各参学单位于9月20日前全部完成动员部署，全市上下掀起了第三批学习实践活动的高潮。各参学单位层层发动，广泛动员。无为县利用电视台、广播电台、政府网等媒体多形式、全方位、立体化地宣传第三批学习实践活动的重大意义和精神实质，努力营造浓厚的舆论氛围。庐江县突出试点的示范作用，抓好学习培训，请冶父山镇、塔山社区介绍如何破解群众广泛参与、离退休和流动党员参加活动等难题的新鲜经验。居巢区成立了第三批学习实践活动宣讲团、报告团和文艺宣传队，轮流到基层各参学单位进行巡回宣讲演出，使第三批学习实践活动扎根基层、深入群众。市教育系统指导组及时召开系统动员大会，制定了具体指导工作措施，对成员进行了工作分工，确定了专门联络员，对基层学习实践活动过程中的新经验、新做法，及时汇总上报。居巢区中垾镇将驻村干部、非公企业党建工作指导员、联络员纳入培训范围，确定10名大学生村官作为学习实践联络人。无为县白茆镇通过“调整、合并、撤销、新建”，理顺党组织隶属关系，调整充实教育党总支部等3个党组织领导班子成员17人，新建中小学校等党支部18个，进一步增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。
精心组织求实效
为确保第三批学习实践活动取得真正实效，市委和各县区按照“精干、高效”的原则，在保留前两批学习实践活动工作骨干的基础上，及时调整、组建第三批学习实践活动办公室工作机构及人员，将一批熟悉基层情况、理论功底扎实、工作认真负责的干部充实和调整到新组建的队伍中。市委成立了两个巡回检查组和四个分系统指导小组，加强对第三批学习实践活动的检查指导，确定了28个市委学习实践活动领导小组成员联系点，要求领导小组成员定期深入联系点调研指导，督促检查，帮助解决实际问题。各县区共成立了37个指导检查组，选派了1696名指导员和指导小组成员，实现了对所有参学单位的全覆盖。各参学单位也从强化组织领导入手，及早部署第三批学习实践活动，采取形式多样的学习方式强化学习效果。含山县乡镇、街道、村、社区等参学单位，将活动与“双培双带”、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、社区规范化建设、城乡基层党组织结对共建等结合起来。庐江县组织“科学发展进农家”系列活动，开展文化下乡、集中宣传先进典型等“六个一”活动。无为县充分利用远教电教优势，及时收集整理一批主题鲜明、思想深刻的党课教材和远程教育课件，要求乡镇党委充分利用已建成的远教电教网络集中播放收看。
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